Vietne Padlet piedāvā iespēju strukturēt informāciju, veidojot domu kartes individuāli vai grupās

1. Vietne piedāvā iespēju strukturēt informāciju, veidojot domu kartes individuāli vai grupās (kopīgo, izmantojot saiti)
2. Laika līniju ir iespējams papildināt ar attēliem, saitēm uz ārējiem resursiem, piemēram, letonika.lv
3. Izveidoto domu karti var lejuplādēt pdf, png u.c. formātos
4. Skolotājs vai skolēni var sniegt atgriezenisko saiti, pievienojot komentāru (iepriekš jāaktivizē Comments)
5. Skolotājs vai skolēni var novērtēt ar zvaigznēm, patīk/nepatīk (sirsniņa, īkšķis) vai punktiem (iepriekš jāaktivizē Reactions)
6. Iepazīsties ar pielikuma piemēru - tēlainās izteiksmes līdzekļi Iepazīsties ar pielikuma piemēru - tēlainās izteiksmes līdzekļi Z.Mauriņas esejā "Dziedinātājs klusums"

5.- 12. klasei

Latviešu literatūra

Zināšanu nostiprināšana un pārbaude

Piemērs:
Z.Mauriņa "Dziedinātājs klusums"

Idejas autore:
Gunta Kaula

Izmantotie resursi:
padlet.com

Vietne Coggle piedāvā iespēju strukturēt informāciju, veidojot domu kartes individuāli vai grupās

1. Domu karti ir iespējams papildināt ar attēliem, saitēm uz ārējiem resursiem, piemēram, letonika.lv
2. Izveidoto domu karti var lejuplādēt pdf, png u.c. formātos
3. Interaktīvās darba lapas skolēns var izmantot pašvadītas mācīšanās procesā
4. Lai sāktu darbu, uzaicinājums jānosūta uz skolēnu e-pastiem
5. Iepazīsties ar pielikuma piemēru - tēlainās izteiksmes līdzekļi Z.Mauriņas esejā "Dziedinātājs klusums"

5.- 12. klasei

Latviešu literatūra

Zināšanu nostiprināšana un pārbaude

Piemērs:
Z.Mauriņa "Dziedinātājs klusums"

Idejas autore:
Gunta Kaula

Izmantotie resursi:
coggle.it

Iepazīsties ar informāciju par Z. Mauriņu un veic dotos uzdevumus.

1. Izlasi informāciju par Z. Mauriņu.
2. Izmantojot dotos vārdus, uzraksti jautājumus par izlasīto.
3. Uz taviem jautājumiem atbildēs kāds no klasesbiedriem.
4. Ieskaties vārdnīcās un noskaidro, ko nozīmē: eseja, PBLA.
5. Izmantojot vārdnīcas, noskaidro un sakārto alfabēta secībā Zentas Mauriņas daiļdarbu nosaukumus.
6. Veic fonētisko analīzi Z. Mauriņas romāna nosaukumam.
7. Pabeidz teikumus!

9. klasei

Latviešu literatūra
Latviešu valoda

Mācību vielas apguve
Mācību vielas atkārtošana
40 min.

Autore: Sanita Bordāne

Izmantotie resursi:
Enciklopēdijas letonika.lv
Sinonīmu vārdnīca letonika.lv
Vārdnīcas letonika.lv

Darba lapa skolēna. Uzdevumi:

1. Iepazīsti izcilās latviešu esejistes Zentas Mauriņas dzīvesstāstu un izraksti četrus, tavuprāt, nozīmīgākos Zentas Mauriņas dzīves faktus un pamato savu izvēli!
2. Apvienojieties grupās un veiciet aptauju par to, kas jums rada prieku! Apkopojiet grupas biedru atbildes un seciniet, kas tajās kopīgs un kas atšķirīgs!
3. Izlasi vai noklausies Zentas Mauriņas eseju „Par prieku un baudu”!
4. Izpēti tīmeklī pieejamo informāciju par trokšņa piesārņojumu!
5. Izlasi vai noklausies Zentas Mauriņas eseju „Dziedinātājs klusums” un analizē to atbilstoši prasītajam!
6. Izlasi citas Z. Mauriņas esejas un izveido atziņu krājumu!

7.- 9. klasei

Latviešu literatūra
Latviešu valoda

Autore: Gunta Kaula

Izmantotie resursi:
Radioraidījums „Zenta Mauriņa. Mēs rakstām Liepāju”
Par Zentu Mauriņu letonika.lv
Enciklopēdijas letonika.lv
Sinonīmu vārdnīca letonika.lv
Vārdnīcas letonika.lv
Vides vēstis. Raksts "Troksnis kā piesārņojums"
Vārdu mākonis